Fondements de l’association

CAP’école, association loi 1901 fondée par des parents d’élèves en situation de handicap, a pour objet de promouvoir et renforcer l’inclusion scolaire et périscolaire dans le Var.

Le but de CAP’école est d’intervenir pour répondre aux besoins :

  • des familles, pour permettre à leur enfant porteur de handicap ou à besoins particuliers de poursuivre un projet de scolarité viable et inclusif ;
  • des enseignants et AVS, pour développer les outils, méthodes, adaptations pédagogiques et aménagements nécessaires au projet scolaire de l’enfant concerné ;
  • des institutions (MDPH, Education nationale, ARS, structures médico-sociales) pour informer, sensibiliser, et construire des partenariats favorisant l’inclusion scolaire et la mise en place de véritables mesures compensatoires.

Notre Mission : changer le regard porté sur les enfants différents dès l’école

Valeurs

Des valeurs égalitaires et inclusives pour une société en changement.

CAP’école promeut des valeurs d‘égalité et de respect de la dignité de tous en veillant à ce que :

  • Les conditions d’accueil des enfants porteurs d’un handicap et à besoins spécifiques soient favorables et favorisées.
  • Tous les enfants impliqués (avec ousans handicap) bénéficient de cette mise en contact au quotidien.

La nouvelle génération pourra ainsi mieux concevoir la présence de personnes porteuses d’un handicap ou de besoins spécifiques à leurs côtés, dans tous les milieux de vie.

« La constitution de notre pays affirme le principe de l’égalité pour toutes les personnes. Aucune déficience, aucune maladie, aucun trouble particulier, aucun degré d’atteinte ne saurait justifier d’exception à cette règle. En conséquence, les enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap ont droit à une vie sociale, une éducation, une scolarisation, une formation et une insertion professionnelle conformes à leurs aspirations et à leurs besoins, dans le droit commun (…), le cas échéant, avec des moyens adaptés. »

Charte FNASEPH, Grandir en société. 

1. Accompagnement des familles

Soutien administratif

  • Aider les parents à comprendre et résoudre les questions administratives.
  • Faciliter les liens avec l’école (Rendez-vous, réunions…)
  • Rendre aux parents l’exercice de leurs responsabilités vis-à-vis de l’enfant.

2. Accompagnement des équipes scolaires et des professionnelles

  • Travailler main dans la main avec les équipes enseignantes.
  • Conseiller sur l’accueil des enfants différents et la mise en place des aménagements.
  • Repérer les freins et les leviers potentiels auprès des écoles et des professionnels.

3. Sensibilisation du public, des acteurs scolaires et des institutionnels

Information et communication

Faire connaître la problématique et sensibiliser lors de :

  • FORUMS
  • Journées de la sensibilisation
  • Conférences sur les enjeux de l’école inclusive
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